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《教师招聘面试解析-北美大陆上的新体制-说课稿》-高中历史

来源:教师招聘网  时间:2020-02-20 20:51:31

合肥百货股票各位考官大家好!我是今天的**号考生

我说课的题目是《北美大陆上的新体制》。根据新课标的理念,对于本节课,我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点等几个方面加以说明。

一、说教材

合肥百货股票过渡语:教材分析是上好一堂课的前提条件,首先我来谈一谈对教材的理解。

本课是岳麓版高中历史必修一第9课的内容,主要介绍了1787年宪法制定的背景、内容,以及两党制在美国政治选举中产生的作用。学好本课,可以帮助学生梳理美国政治体制的相关史实,对了解美国政治制度有重要意义。

二、说学情

合肥百货股票过渡语:教师不仅要对教材进行分析,还要对学生的情况有清晰明了的掌握,这样才能做到因材施教,有的放矢。接下来我将对学情进行分析。

高一年级学生经过初中阶段的学习,已经掌握了基本的史实,理解能力有一定提高,但是他们还缺乏一定的历史思维能力,知识点之间的联系贯通能力还需要加强。因此在授课过程中通过问题引导的方式,提高学生的历史思维能力,积极调动学生的求知欲。

三、说教学目标

过渡语:根据新课标对本课的要求我制定了如下教学目标。

【知识与能力】

说出1787年宪法的主要内容和原则,正确评价1787年宪法,知道两党制在美国政治选举中的作用。

【过程与方法】

通过小组讨论和史料分析法,分析美国1787年宪法的内容,提高学生分析史料、合作探究的能力。

【情感态度与价值观】

认识到统一和稳定对国家的重要性。

四、说教学重难点

过渡:基于以上的分析,我确立的重难点如下。

【重点】

合肥百货股票1787年宪法的内容和原则。

【难点】

两党制对美国政治制度的影响。

五、说教学方法

过渡:托尔斯泰说过,“成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。”因而,我在教学过程中特别重视教学方法的选择。

本节课我将采用问答法、小组讨论法、史料分析法等。

六、说教学过程

过渡语:我认为,钻研教材、研究教法学法是上好一门课的前提和基础,而合理安排教学程序则是最关键的一环,为了使学生学有所获,我将从以下几个方面展开我的教学过程。

环节一:导入新课

好的导入是成功的一半,因此我采取了图片导入法。我会在多媒体上展示1928年—2016年美国历届总统所属党派的图片,并提出问题,为什么历届美国总统都是从民主党和共和党中选举产生的呢?在学生回答之后,顺势提问,那美国的政治体制又是什么样的呢?引发学生思考,导入新课。

合肥百货股票【设计意图】通过展示图片能够激起学生的好奇心和求知欲。

环节二:新课讲授

随着课堂的深入,我将引导学生加深对美国政治体制的了解。

合肥百货股票(一)1787年宪法的背景

合肥百货股票首先,我会通过谈话法的方式,带领学生回顾旧知,明确美国独立后确定的政治体制是邦联制,接着我会展示邦联政府弊端的相关史料,引导学生思考邦联制度之下,所面临的问题是什么?学生回答后,我会总结明确邦联政府软弱无力,各州政府掌握大权,邦联政府依赖于各州政府,而且各州在外交、征税权等方面存在一定的矛盾。其次我会展示华盛顿在1787年给友人的一份信的相关史料,并提问,在这样的背景下,美国政治领袖们提出了什么主张?学生回答后,我会总结明确美国政治领袖们要求改变政治制度,建立强有力的中央政府。并且顺势提问,在建立中央政府的过程当中,最主要的问题是什么?怎样才能建立?通过学生回答,可以明确最主要的问题是用一个中央集权的政府把13个州紧密的统一起来,又要确保各州享有一定的权利能够参与政治。需要寻求一种大家都认可的办法。

【设计意图】通过展示史料和图片的方式,一方面通过让学生了解邦联制的弊端,以及1787年宪法产生的背景,另一方面提高学生分析史料的能力。

(责任编辑:麦潆丹)

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