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教育的社会属性

来源:中国教师资格网  时间:2020-02-19 17:57:34

一、考情

教育的社会属性是教师资格考试的高频考点之一,主要是以客观题的方式进行考察,如单选题,以识记类和理解类题目为主。

二、知识点分析

记忆口诀:社会永历立

三、知识点的对比

历史性VS历史继承性

合肥百货股票历史性:纵向——古今不同,例如新中国成立前的教育目的和成立后的教育目的不一样。

历史继承性:纵向——古今相同,例如新中国后,教育目的的文字几经变化,但是基本精神始终不变。

四、练习题

1.否认教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育完全作为政治、经济的附属。这样的观念违背了教育的( )特性。

A.生产性 B.永恒性 C.相对独立性 D.工具性

合肥百货股票1.【答案】C。解析:教育受一定社会的政治、经济等因素的制约,但作为一种培养人的社会活动,教育有其自身的运行规律和特点,具体体现在质的规定性、历史继承性和相对独立性。题干中强调否认教育自身的发展规律则违背了教育的相对独立性。

2.人类社会离不开教育。这说明教育具有( )。

合肥百货股票A.永恒性 B.依附性 C.时代性 D.独立性

合肥百货股票2.【答案】A。解析:教育是人类所特有的社会现象,只要人类社会存在,就存在教育。教育与人类社会共始终,体现了教育具有永恒性。题干中描述人类社会离不开教育,则体现了永恒性,因此答案选A项。

3.下列说法不正确的是( )。

合肥百货股票A.教育将随国家的灭亡而灭亡

B.一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性

C.教育常常超前或滞后于社会政治经济发展

D.教育现象最早出现于原始社会

合肥百货股票3.【答案】A。解析:教育具有永恒性,不会随着国家的消亡而消亡,教育与人类社会共始终,因此A项错误,D项正确;教育具有相对独立性,有自身的运行规律和特点,表现在教育具有质的规定性、历史继承性、不平衡性,其中历史继承性体现为教育要注意继承与发扬本民族的传统,因此B项正确;不平衡性表现为教育可以超前也可以滞后于当前的政治、经济,C项正确。所以本题选A项。

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(责任编辑:宋君杰)

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