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《教师资格考试答辩之三省六部制的确立及其演变》-高中历史

来源:中国教师资格网  时间:2020-02-20 21:15:14

合肥百货股票一、简述中国古代中央行政制度演变过程。

【参考答案】

秦朝建立三公九卿制,汉承秦制,开创了封建社会中央集权的新局面。

合肥百货股票隋创立三省六部制,唐沿用。

合肥百货股票宋承唐制,分化事权。设参知政事为副相,分割宰相行政权;设枢密使分割宰相军权;设三司使分割宰相财政权。

元朝设中书省为最高行政机关,枢密使为最高军事管理机关;御史台为最高检察机关;宣政院统领宗教事务和管辖西藏地区。

合肥百货股票明初废丞相,权分六部;清初设内阁,置六部,乾隆时期设置南书房,雍正时期设军机处,标志中央集权达到顶峰。

合肥百货股票二、简述三公九卿制与三省六部制的区别。

【参考答案】

合肥百货股票丞相组成与地位不同:前者中的丞相协助皇帝处理全国政事,又相对独立的决策权、审议权和行政权;后者由于三省的长官都是宰相,使相权一分为三,从而加强了皇权。

作用不同:三公九卿制的确立使专制主义中央集权制度建立并趋向巩固;三省六部制的确立则使专制主义中央集权制度进一步完善。

合肥百货股票三、请简述专制主义中央集权制度的进步性与消极性。

【参考答案】

进步性:在封建主义社会时,起到了维护国家统一的作用;同时促进对外交流、抵御外来侵略,如明朝戚继光抗倭以及中俄雅克萨之战。

消极性:文化专制、禁锢人们思想发展;皇权暴政、官场腐败;在近代社会时期,束缚资本主义萌芽的发展。

四、你如何理解教学内容要科学合理?

【参考答案】

合肥百货股票教学内容是课堂教学质量的根本保证,课堂教学内容具有如下特征:

第一,教师应该正确理解并根据学生的实际发展水平创造性地使用教材,合理确定重点和难点。

第二,精选具有基础性、范例性和综合性的学科知识,做到既适合学生的实际知识水平,又能满足教材的教学内容。

第三,内容具有挑战性,能激发学生的学习兴趣和求知欲望。维果斯基的最近发展区理论告诉我们,教学应该走在发展前面,我们设置的教学内容要让学生能够“跳一跳摘到桃子”。

第四,要重视教学内容的文化内涵,体现科学性、人文性和社会性的融合。

最后,要关注教学内容的实践性,密切联系社会实际和学生生活实际。

五、你会如何设置本课的重难点?

【参考答案】

重点:三省六部制的内容。

难点:三省六部制的作用。

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(责任编辑:麦潆丹)

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